oder wie man möglichst viele Inhalte in einem Seil versteckt
Der Artikel von Monika Pietsch und Hubert Kölsch beschreibt ganz persönlich wie der Wandel der Erlebnispädagogik erlebt wurde. Um wieder zu den "einfachen Methoden" zurückzufinden, verweisen sie auf ihr Buch: Seilsettings.
In diesem Artikel wird exemplarisch "das Spinnennetz" variiert unter den Aspekten: Kundenorientierung, Qualitätsmanagement, Prozessabwicklung und Potentiale. So ist eine einzelne Aufgabe für die unterschiedlichsten Prozesse und auch Teilnehmergruppen nutzbar.
Der Artikel von Monika Pietsch und Hubert Kölsch beschreibt ganz persönlich wie der Wandel der Erlebnispädagogik erlebt wurde. Um wieder zu den "einfachen Methoden" zurückzufinden, verweisen sie auf ...
Teamtrainings erlebnisorientiert gestalten
Handlungsorientierte Übungen bieten ein großes Potential für Teamtrainings, denn sie zeigen authentisch auf wo Möglichkeiten zur Veränderung eines Teams bestehen. Die Teamentwicklung wird durch spezielle Übungen sichtbar gemacht.
Eine Rahmengeschichte greift den Ablauf und eventuell auftretende Fragestellungen auf und zeigt die verschiedenen Möglichkeiten zur Weiterarbeit. So sind neben den Übungsbeschreibungen auch der fortschreitende Teamprozess, die Auswirkungen der Übungen sowie die Entwickung des Teams erkennbar. Die beschriebenen Prozesse werden durch die eingeschobenen Dialoge klar nachvollziehbar und anschaulich.
Themen und Inhalte des Buchs: Idee zum Training, Metapher Seil, Trainingsvorbereitungen, Setting der Aufgaben, Trainingsprinzipien, Reflexion, Transfermoderation, Krise in der Gruppe, Transfer.
Handlungsorientierte Übungen bieten ein großes Potential für Teamtrainings, denn sie zeigen authentisch auf wo Möglichkeiten zur Veränderung eines Teams bestehen. Die Teamentwicklung wird durch spezi...
Zwischen Anpassung und Abenteuer
Pünktlich zur Tagung erleben und lernen 2014 kommt der Tagungsband heraus.
Die Autoren und Autorinnen beschäftigen sich mit den Fragen: was ist in 30 Jahren Erlebnispädagogik in Deutschland passiert, wie geht es weiter? was kann über Bord geworfen werden, was ist unverzichtbar?
Monika Pietsch und Hubert Kölsch zeigen in ihrem Beitrag: von "Verfallserscheinungen" zu "Seil- Settings", dass sich der Blick zurück immer wieder lohnt.
Pünktlich zur Tagung erleben und lernen 2014 kommt der Tagungsband heraus. Die Autoren und Autorinnen beschäftigen sich mit den Fragen: was ist in 30 Jahren Erlebnispädagogik in Deutschland passie...
Erlebnispädagogik mit Mädchen.
Mädchen bringen eigene Erfahrungen, Interessen und Bedürfnisse mit in erlebnispädagogische Maßnahmen. Erfahrene Pädagoginnen berichten in Abenteuer Rosarot?! von und für Praktikerinnen.
Aus dem Inhalt:
Gendersensible Erlebnispädagogik: u.a. Wasser- und Bergsportarten, City Bound, Bauprojekte, Mädchen und Pferde
Aus der Praxis: Unterstützende Prozessbegleitung, Sicherheit, Vorbilder
Vielfältige Mädchenwelten: Behinderung, Psychotherapie, Migration.
Monika Pietsch stellt als Autorin den Schwerpunkt "Intervention-Reflexion-Transfer" vor. Ein Transfer der Erlebnisse und Erkenntnisse wird durch eine bewusste Intervention der Trainerin eingeleitet, gemeinsam reflektiert und auf die jeweilige Lebenswelt übertragen. Neben den theoretischen Überlegungen stellt sie konkrete Methoden für die Praxis vor. Im Methodenteil beschreibt sie die Medien Hochseilgarten und Orientierungstour.
http://www.socialnet.de/rezensionen/10311.php
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